domingo, 30 de octubre de 2016

Actividad 2.- DISEÑO PUBLICITARIO. CARTEL


Esta práctica la centramos en el diseño de un cartel para nuestro centro, debido a las próximas jornadas gastronómicas dedicadas a la feria de la tapa. 

El proceso de diseño va a ser siempre muy sistemático, así que se repetirá en las próximas prácticas:




                                 1. Ideas previas (diferentes ejemplos, muestras y posibles diseños)




                                 2. Bocetos (concretamente tres a presentar)



-Primer boceto: La idea principal era hacer esos paneles giratorios donde se mueven los platos. Elegí de fondo el rojo para que destacase con la pizarra. Esta, no solo sirve para encajar la rotulación del cartel; También le da un toque algo más divertido, simulando que las letras son parte de la pizarra.
No hace falta añadir que los platos están compuestos por diferentes tapas.

-Segundo boceto: Elegí un fondo neutro para destacar los diferentes colores del cartel. Con una copa en la esquina superior izquierda (en la base dibujada el XV) hace que la composición esté ordenada. La copa también, es el punto donde parten todas las lineas (meramente decorativas) y separando cada elemento haciéndolo más llamativo, junto la repetición de dichos elementos. Para finalizar, en un lado del cartel, se puede ver que, como letrero, he usado la punta de un cuchillo para el resto de la rotulación. 

-Tercer boceto (elección final) 
Este boceto es el que elegí para el trabajo final. El enmarcado de las copas hace que el cartel esté definido dentro del espacio del mismo, quizás haciendo que las copas invertidas den un toque asimétrico. Coloreadas de rojo, no solo por la simbología del vino, también para diferenciarla del fondo, con un matiz verde agua. Cabe destacar que, el fondo rayado representa a un mantel, algo que añade otro detalle gastronómico que familiarizamos en seguida. El plato, lleno de productos, añaden la propia ilustración de la palabra tapa. (ETC)


3. Trabajo final:
Este último punto trata de detallar el boceto elegido y darle más precisión. No solo es necesario mejorar la ilustración; Al terminar, se debe añadir los datos pedidos por el que ha solicitado el cartel.
(Fecha, dirección, correo, número...) junto a los logos de las empresas o instituciones que colaboren.









sábado, 22 de octubre de 2016

EJERCICIO 3º: DIBUJOS DE TEJIDOS








En esta práctica recreamos con lápiz las texturas de telas mediante modelos reales. La imagen de la derecha es el dibujo final, mientras que en la izquierda, tenemos pequeños apuntes, que utilizamos para tener más mano con los dobleces de las telas y la forma de sombrearlos.











EJERCICIO 2º: DIBUJOS DE TINTA CHINA



Con el fin de ampliar nuestra técnica con la tinta china, se realizó dos dibujos diferentes. Antes que nada se hicieron algunas pruebas de texturas anteriormente para luego dominar un poco más dicha técnica. Esos dos trabajos fueron:




- De un paisaje:                                                                                            - De un animal:





(En ambas el profesor dio imágenes de referencia, aunque algunos alumnos eligieron otras opciones.)





jueves, 6 de octubre de 2016

Ejercicio 1: Estudio de texturas ( Dibujo Artístico )



Este es el primer trabajo de dibujo.Como el título de la entrada indica, es un estudio de texturas dividido en dos actividades:



           El dibujo a tinta:                                                                                             El dibujo a lápiz:





En el primer ejercicio (el ejercicio a lápiz) nos centramos en hacer texturas algo más al azar, en busca de una amplia variedad de ellas y también, para que este no fuese un contraste solo blanco-negro.

Cuando empezamos el de tinta fue algo ya mas concienciado: Teníamos que pensar en aquellas texturas que habíamos hecho para pasarlas a tinta y adecuándolas a esta última.

lunes, 26 de septiembre de 2016

Tarea 01 CA2: Características técnicas del sonido



El siguiente ejercicio consiste en definir/explicar las siguientes características técnicas del sonido,así como ilustrarlas en el proceso:


  • Intensidad : Se trata de una cualidad que define la distancia entre el sonido y el propio receptor que lo recibe. También podemos hablar de intensidad cuando se trata de la ''fuerza'' de esta. 




        Cuando nos referimos a la intensidad de un sonido, realmente hablamos de la amplitud de onda. (Es decir, si es fuerte o débil.) 



  • Tono: Puede llegar a tener la misma intensidad, pero también puede ir variando el tono. Este sirve para medir lo alto/elevado que puede llegar a estar un sonido. El oído lo percibe y el cerebro lo clasifica entre alto/grave o bajo/agudo. El tono es medido por la frecuencia de sonido, que mide las repeticiones por el tiempo. (Resumiendo, más repeticiones/tiempo, más agudo)



  • Timbre: Hace diferencia en sonidos que, por ejemplo, tienen similar tono e intensidad. Puede parecer algo difícil, pero este concepto es solo confuso.


 Ej: Este puede hacernos diferenciar esa voz que nos llama a cenar, por ejemplo. A pesar de que tú estés en tu habitación estudiando (obvio) eres capaz de diferenciar, sin ver a la persona, quién te está llamando. Suponiendo que vives con tu padre y tu madre, solo por el timbre puedes reconocer al emisor del mensaje.  




  • Longitud de onda: Es la distancia que que recorre el sonido en cierto tiempo.

  • Frecuencia de onda: Es el número de oscilaciones que un sonido hace en un tiempo determinado.













sábado, 17 de septiembre de 2016

Presentación.









 ⭐Bienvenidos al blog⭐




Esta entrada es meramente informativa, una pequeña explicación de como funcionará. Como bien dice el nombre, es un blog de trabajos de clase. (Es decir subiré actividades, tareas y alguna que otra cosa)

- Fin de la explicación -